Il senso di meraviglia
Continuare ad alimentare il senso di meraviglia nei bambini, fornendo abitualmente occasioni per scoprire da sé il mondo che ci circonda e le meraviglie di cui sono capaci il proprio corpo e la propria mente, è uno dei principali obiettivi della pedagogia Montessoriana.
La Montessori non insegnava ai bambini a leggere ma permetteva loro di scoprire la propria capacità di leggere. Non insegnava i teoremi o leggi della fisica, ma accompagnava i bambini alla scoperta degli stessi. Lo stupore che brilla negli occhi del bambino di fronte ad una nuova scoperta fa tutta la differenza.
E' fondamentale aiutare i nostri bambini a fare da soli: un concetto già pronto non colpirà mai la loro attenzione quanto una scoperta che è il risultato di un interesse prima, di un’indagine e di un lavoro poi.
Studiare le eruzioni vulcaniche è affascinante. Riprodurne una è indimenticabile!